第一章 罗马的诞生—5建国之王罗穆路斯

高中历史教材，用基础知识和主干知识磨耳朵，利用碎片化时间，打牢基础！ 加油↖(^ω^)↗学子们！ 愿你们都考入梦想的学府

趣听历史脉络文明起源-出游必听课程！

如果古代生活是一台话剧，《仪礼》就是它的全部剧本。谁先入场，谁站在哪，谁对谁行礼，谁拿什么东西，谁说哪句话——每一个动作都不是多余的，每一道程序都在确认一种关系。成年不光是你觉得自己长大了，得让全社会看你换三套衣服；结婚不是你俩说了算，得走完六道手续让所有人知道；一顿饭不是吃饱就行，座次、敬酒、回敬，每个杯子都在确认权力。这部节目从《仪礼》十七篇出发，还原古代社会从出生到死亡、从私交到国宴的完整仪式现场，也讲朱熹祖孙三代花了五十多年接力整理这本书的故事。听完你会发现，古人那些看似繁琐的规矩，其实是在处理一个到今天也没变的问题：人和人之间，关系该怎么确认。

课程详情 如果说一个国家的命运，取决于这个国家吃什么食物，那么食物在市场上就是货币，在战场上就是武器。 作为一个千年农耕信仰的文明古国，农民却成了一个卑微身份的代名词，说好的“民以食为天”呢？我们的粮袋子都握在别人手里了！ 老祖宗一句“食色性也”道尽了古往今来的历史主题。与此同时，食物进化的历史也是人类进步的历史。食物给历史烙上了鲜明的印记，才促使历史的味道千变万化。如果我们不了解“食物”的背后又何谈了解历史呢？ 在本书中，作者带领我们通过食物的角度，来了解人类的进化史。他关心的不是食物是如何改变的，而是食物改变了什么。 它讲述了饥饿是如何塑造文明，食物是怎样促使科技大步前进。它展示了当你坐下用餐时，又有多少政治、社会、经济的因素包含其中。 食物虽然在我们生活中扮演着重要角色，但是我们在享受的同时，是不是也要想想“吃掉”了什么历史呢？ 这不只是一本智慧大全，更是一本典藏之书。

声音，穿越时空，刻录红色记忆； 文物，传承历史，致敬闽东力量； 那些在闽东峥嵘岁月中留下的一件件革命文物，一座座红色遗址，见证了闽东红色历史激荡的荣光。 《让文物说话》（第二季），让我们一起聆听红土地上的党史故事，叩问红色闽东的精神密码……

时间，真的是钟表告诉我们的吗？在没有钟表的漫长岁月里，人类曾仰望太阳、聆听更鼓、注视水滴与香火。从日晷的阴影到漏壶的浮箭，从水运仪象台的齿轮到口袋里的怀表，这部专辑将带你亲历一场跨越千年的“驯服时间”之旅。我们不是在讲一台机器的历史，而是在追问：当时间从日月星辰变成刻度、变成制度、变成随身携带的嘀嗒声，人类的生活、权力与感受究竟被什么改变了？

《王气依稀》| 如果史书太枯燥，那我们就去古迹里找答案。 “本专辑正片从第2集开始。第1集为作者前言，介绍写作缘起和全书灵魂。” 站在遗址的黄土上，历史不再是冰冷的文字。本栏目深入西域与长安的核心古迹，每集深耕半小时。 关于作者：王嘉宾（瓜农），陕西蓝田人，国家一级美术师，新疆作家协会、美术家协会会员，乌鲁木齐市委讲师团教授。出版有《透视》《王气依稀》等著作，发表杂文、散文、诗歌600余篇。其文章富以哲理，针砭时弊，画作西域风情浓郁，尤以哈密瓜、胡杨见长。 我是主播库木塔格一粒沙，这是一本在书架上尘封了十几年的书。 作者是我父亲。他学地质出身，却投身文学，退休前在政府宣传部工作，是讲师团的教授。他走过中国的大山大河，也读过浩瀚的文史典籍。退休之后，他把几十年的行走、阅读和思考，一个字一个字地写进了这本书里。 2012年完稿，2026年才拿出来。不是犹豫，而是他在等——等一个时代，重新需要这样的文字。 这是一套音频，不是旅游攻略，而是一套“观看指南”。 我父亲说：“如果一个人心中没有装着知识和灵魂，纵踏遍万水千山，到头来还真是看景不如听景，听景不如梦景，梦景不如无景。” 他教你： 怎么看山，才能看到“诗境” 怎么看水，才能看到“哲学” 怎么看关，才能看到“兵书” 怎么看原，才能看到“文化底蕴” 怎么看一座废墟，才能听到历史的回响 从长安到西域，三千年历史，都在他笔下活了过来。 一个学地质的人，对山川的理解是科学的； 一个投身文学的人，对历史的感受是深情的； 一个讲师团的教授，对知识的传达是清晰的。 这三者合在一起，就是这本书的独特之处。 这套音频，带你走一遍真正的中国。 你会在长安城的钟鼓楼前，听懂什么叫“文武胜地，声闻于天”； 你会在骊山脚下，看见秦始皇的地下军团如何沉睡千年； 你会在五陵原上，触摸汉家陵阙的苍茫与王气； 你会在乾陵的无字碑前，沉思一代女皇的功过与空寂； 你会在河西走廊，听见驼铃声里的大唐余韵； 你会在楼兰废墟、高昌故城、龟兹石窟中，读懂西域三十六国的梦幻与沧桑。 听完这套音频，你会发现： 去西安，别人看到的是砖头，你看到的是长安城； 走丝路，别人拍完照就走，你能讲出每一处烽燧背后的故事； 站在莫高窟前，别人只知道“好看”，你能说出佛光从西来的千年脉络； 面对朋友，你能说出那些让人忍不住点赞的句子。 这不是一套教你“怎么玩”的音频，这是一套教你“怎么活得更厚”的音频。 它让你在旅行中“看懂”而不是

历史-衡水重点中学状元手写笔记-初中版-各年级通用 借鉴状元思维模式；分享状元学习方法；养成状元学习习惯 让孩子们有空的时候，睡觉前的那小段时间，听一听，背诵起来就比较容易些。为了考试，家长孩子都不容易呀！

他们不是历史的配角，而是亲手点燃半岛黎明的人。从长白山密林到太行山麓，从松花江畔到三八线，金日成身边曾聚集着一群跨越国境的热血战士。他们有的在中国革命熔炉中淬炼成钢，有的在抗日游击战中九死一生，最终共同缔造了一个新国家。本专辑将逐一揭开这些“白头山英烈”的真实人生，讲述他们如何以血肉之躯，在冰与火中铸就一段被尘封的传奇。

为《牛津世界史：牛津英国史》做出贡献的10位历史学家都是各自领域的杰出权威。 他们是： 彼得·萨尔韦(Peter Salway)，英国开放大学，《罗马不列颠时期》； 约翰·布莱尔(John Blair)，牛津大学女王学院，《盎格鲁-撒克逊时期》； 约翰·吉林厄姆(John Gillingham)，伦敦政治经济学院，《中世纪早期》； 拉尔夫·A. 格里菲思(Ralph A. Griffiths)，斯旺西大学，《中世纪后期》； 约翰·盖伊(John Guy)，布里斯托大学，《都铎王朝》； 约翰·莫里尔(John Morrill)，剑桥大学塞尔温学院，《斯图亚特王朝》； 保罗·兰福德(Paul Langford)，牛津大学林肯学院，《18世纪》； 克里斯托弗·哈维(Christopher Harvie)，图宾根大学，《革命与法治》； H. C. G. 马修(H. C. G. Matthew)，牛津大学圣休学院，《自由时代》； 肯尼思·O. 摩根(Kenneth O. Morgan)，阿伯里斯特维斯大学的威尔士大学学院，《20世纪》。