指尖上的探索系列丛书：为什么晚上看不到太阳

《化学的秘密》由《指尖上的探索》委员会组织编写，化学工业出版社出版，悦读名品与芭莎宝贝联合出品。 现代社会中，人类每天都在享受化学带来的便利。化学是如何让我们的生活和整个世界变得丰富多彩的？ 本书针对青少年读者设计，通过四个部分图文并茂地介绍了化学的秘密，分别是化学无处不在、化学元素无处不在、化学反应无处不在、你一定会喜欢的化学实验。

摄影可以定格人生的 美好瞬间，记录所有开心不开心的 经历，从而赋予生活以新的意义。会摄影、懂摄影已成为现代人必备的艺术技能。愿我们通过用摄影来记录生活发现更多的美好和幸运！

桥梁和隧道是在空中、水上或地下可供车辆、行人通行的人工或天然建筑物，在人们的工作生活中发挥着重要作用。 本书针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了以下六个部分内容 一、形态万千的桥梁 二、严谨精细的桥梁建造 三、赏心悦目的桥梁奇观 四、形态万千的隧道 五、克服百般困难的隧道施工 六、异彩纷呈的隧道奇观 现在，让我们一起走进桥梁和隧道的奇妙世界吧!

《蓝色滑板上的小妖精》是著名儿童文学作家彭学军的一部短片小说集，选入《蓝色滑板上的小妖精》《冰蜡烛》《传说》《哥哥在电梯里》《油纸伞》等短篇小说名篇。这些作品，或是描摹女孩成长的心路历程，或是书写男孩在成长中遇到的危机与痛处。作者用明亮、细腻和富于感情的文笔，不断唤起女孩、男孩们成长中内心的力量，那是向着善和美、阳光而坚韧的力量。

你知道乌鸦喝水的故事里蕴含着什么数学原理吗？曹冲称象又运用了什么数学知识呢？你知道夏天的蝉为什么有的在地底蛰伏17年吗?奥运射箭手又为什么在射箭后要让弓旋转呢？还有，还有，诗词里居然也隐藏着数学小知识？横看成岭侧成峰，远近高低各不同，这两句诗里包含了什么数学知识呢？故事里都有答案，让我们一起来探索故事里的数学奥秘吧！ 本书通过一个个幽默有趣的小故事把数学知识串联起来，把德智体美劳融于数学的海洋，让孩子在听故事的过程中，不知不觉的吸收数学知识，塑造全面发展的品格。

神秘的远古文明、有趣的生命密码、尘封的奇异事件、 一起去探索这个神秘未知的世界吧！ 《火星研究院-X档案》系列是一套最全最炫的彩图百科、阅读书。本书由教学多年的中、小学各学科的高级、特级教师汇编，能够提高小读者们的文学素养、科学素养。将科学性与趣味性的完美结合，让孩子爱上学习! 用通俗的语言和精美的图片，为读者展现了从地球到宇宙，从自然到历史，从科学到艺术，让孩子全方位、多角度地重新认识这个神奇世界，提升孩子求知欲，激发想象力，开启知识的大门。

天上的星星为什么那么多？星星是怎么形成的？银河的外边是什么？ 没有人知道，可爱的宝宝究竟会提出多少个为什么，而这些为什么又多让人头疼。 不过，没关系，小牛顿天文系列100问，帮你解决这些难题，为宝宝快速解答他想知道的那些为什么！

大千世界蕴藏着许多的奥秘，孩子充满好奇的双眼在渴望我们告诉他们“为什么”，期待着更多的新知识，这正是绝佳的科学启蒙时机。 我会在这个专辑中，向大朋友小朋友们介绍不可思议的仿生现象，追根溯源地探究仿生学、并介绍仿生学的智慧和应用。 还有还有！千万别错过每集的最后，还有有趣的随堂小测试哦，看看你都能答对多少呢？ 点击右上角的“订阅”，让我们一起快乐探秘吧！

力在人们的生活中无处不在，小到种子发芽，大到宇宙飞船的升空，力无时不刻不在发挥着作用。 本专辑区别于传统科普讲座，它专门针对于青少年听众所设计，致力于在原著的基础上，通过一个个小故事，以轻松，活泼、幽默的多播方式具体描写了桃子一家不同的生活场景在轻松的语言环境下，陆续揭开了力学这个神秘学科的面纱让听众在循循善诱下，去掌握力是如何被感知的、力有哪些种类、大自然中力的现象、生活中力的现象、运动中力的秘密和。关于力的趣味实验这六部分主要内容

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。