
粤拼教材:广东话快靓正(上册) 2023
這套粵語教材是為會說普通話、並有中文基礎的粵語初學者而設計的。
全面教授粵拼(Jyutping)系統,並以粵拼標注課文
以繁体字書寫廣東話內容,以間體字對譯及解說
針對會說普通話人士重點講解語音、語意、語法,增強學員普粵轉換能力
特别增设「粵音朗讀測試」模擬練習,檢視學員漢字粵音水平
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195期





粤语动词“讲”的用法
第一组例句围绕动词“讲”展开,强调其日常对话中的使用场景。例如“讲紧乜嘢”(正在说什么)、“再讲一次”(重复说明)、“讲故仔”(讲故事),体现“讲”在沟通表达中的基础功能。
粤语动词“话”的语境分析
第二组例句通过“话”传递间接信息或指令,如“老板话要开OT”(老板说要加班)、“话下佢”(劝说他人)。此外,“话”还用于表达无效劝告(“我话佢都冇用”)和引发情绪反应(“老师话咗佢几句”),突显其间接传达和指令性特点。
“说”的特殊用法与口才表达
第三组涉及“说”的劝说功能,如“睡下佢”(劝说他)、“睡佢唔掂”(劝说不成功)。例句结合“口才咁好”(口才好)与“畀人睡到”(被说服),说明“说”在粤语中常用于需要策略性沟通的场景,且与个人表达能力密切相关。
动词用法的综合对比
通过“讲”“话”“说”在不同例句中的对比,可总结“讲”侧重直接陈述,“话”强调转述与指令,“说”特指带有目的的劝说行为。同时,“口才”与“睡下”进一步扩展了语言技巧与劝说场景的关联性。


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