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小丽悦读

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【词牌童韵·乐学经典词】唱学经典好词
【词牌童韵·乐学经典词】唱学经典好词
亲爱的小朋友、大朋友们,欢迎来到秋咪妈妈《词牌童韵·乐学经典词》的奇妙国学世界!在这里,我们将一起穿越千年时光,探索中国古代文学中一颗璀璨的明珠 ——“词”。大家知道吗?词就像是古代的流行歌曲,每一首都有独特的旋律和故事。它最早诞生于唐朝,那时的人们喜欢在宴会、聚会时唱歌跳舞,而词就是配合音乐演唱的歌词。它不像古诗那样整齐划一,句子有长有短,读起来节奏感非常强,特别适合吟唱。随着时间的推移,到了宋朝,词迎来了它的 “黄金时代”,就像现在的流行歌曲火遍大街小巷一样,词成了当时最受欢迎的文学形式!像我们熟知的苏轼、李清照、辛弃疾,都是那个时代的 “顶流作词家”,他们写下的词,直到现在还被大家传唱、赞美。 说到这里,小朋友们肯定好奇:为什么有的词叫《西江月》,有的叫《卜算子》,这些奇怪的名字有什么含义呢?这就要提到我们这张专辑的主角儿 ——“词牌” !词牌就像是歌曲的曲谱,规定了一首词的字数、句数、平仄和押韵方式。 而且呀,词牌的来源也五花八门!有的来自乐曲名称,像《菩萨蛮》,据说就是因为唐代有一首从印度传来的乐曲叫这个名字;有的来自诗词名句,比如《青玉案》,就取自东汉张衡的诗句 “美人赠我锦绣段,何以报之青玉案”;还有的和历史故事有关,比如《念奴娇》的 “念奴”,就是唐玄宗时期一位著名的歌女。了解了这些,我们再读词的时候,是不是感觉 更有意思了? 这张专辑呀,秋咪妈妈将会按词牌的维度,详细为大家讲解该词牌的基本知识,并赏析一些该词牌下的著名词作特别是被我们初高中语文教材所收录的词作,带大家深入了解它们背后的故事,为小朋友们后续的学习打下一些基础。比如,我们能了解到,苏轼在《水调歌头》里写下的 “但愿人长久,千里共婵娟”,表达的是对弟弟的思念;李清照的《声声慢》用 “寻寻觅觅,冷冷清清”,诉说着自己孤独的心情。这些词句就像是一把把神奇的钥匙,能打开一扇扇历史的大门,让我们看到当时的社会百态,带我们走进词人们的情感世界感受他们的爱恨情仇。 更特别的是,秋咪妈妈还会把一些经典的词作谱成动听的歌曲!跟着欢快的旋律,一边唱一边学。不用死记硬背,就能把这些好词牢牢地记在心里。 小朋友大朋友们,词牌和词作就像一个巨大的宝藏库,藏着古人的智慧、情感和想象力。接下来,就让我们跟着《词牌童韵·乐学经典词》唱学经典好词,开启这场奇妙的国学冒险之旅吧!
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悦读《唐宋八大家散文》|人文国学|免费
悦读《唐宋八大家散文》|人文国学|免费
走进唐宋八大家的精神世界,每天上午8:00,与你共同体验中国古代文学之美。 专辑特点:古文鉴赏,辅以译文。 专辑组成: 韩愈篇:散文47篇,共计59讲。 柳宗元篇:散文33篇,共计41讲。 欧阳修篇:散文28篇,共计31讲。 苏轼篇:散文62篇,共计66讲。 苏洵篇:散文20篇,共计27讲。 苏辙篇:散文12篇,共计15讲。 王安石篇:散文14篇,共计28讲。 曾巩篇:散文11篇,共计14讲。 你能收获: 感受到文学的魅力:唐宋八大家的散文语言精炼、形象生动,孩子们可以感受到古文的韵律美和语言的表达力。 体会到思想的深度:这些散文作品往往蕴含着深刻的思想和哲理,孩子们可以在阅读中体会到作者对于人生、社会、自然等方面的深刻见解。 感受到文化的传承:唐宋八大家的散文作品是中华文化的重要组成部分,孩子们通过阅读可以感受到中华文化的博大精深和源远流长。 培养道德观念:这些作品常常表达了作者的道德观念和价值取向,如忠诚、正直、仁爱等,孩子们可以在阅读中学习到正面的道德教育。 写作技巧的提升:唐宋八大家的散文在结构布局、修辞手法等方面都有独到之处,孩子们可以学习到如何运用语言进行有效表达。 批判的精神:唐宋八大家在作品中常常表现出对社会现象的批判和反思,孩子们可以学习到独立思考和批判性思维。
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