孙悟空的金箍棒不乱扔

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童梦好习惯

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一位妈妈,在被孩子问 “为什么要说谢谢” 后,决心自己创作真正能走进孩子心里的故事。
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一位坚持给孩子讲了六年睡前故事的妈妈,在被孩子问 “为什么要说谢谢” 后,决心自己创作真正能走进孩子心里的故事。她不用生硬说教,而是用孩子熟悉的动画角色,在画面与情节里,让孩子自己领悟道理。目前已写下 14 篇故事,每篇都经过孩子亲测、反复修改,并配套家长引导话术与小游戏。她希望把这些故事做成睡前音频,在孩子最柔软的时刻,悄悄种下感恩、礼貌、诚实、珍惜的种子,让孩子在故事里自然成长、真正懂得那些最重要的小事。
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一位坚持给孩子讲了六年睡前故事的妈妈,在被孩子问 “为什么要说谢谢” 后,决心自己创作真正能走进孩子心里的故事。她不用生硬说教,而是用孩子熟悉的动画角色,在画面与情节里,让孩子自己领悟道理。目前已写下 14 篇故事,每篇都经过孩子亲测、反复修改,并配套家长引导话术与小游戏。她希望把这些故事做成睡前音频,在孩子最柔软的时刻,悄悄种下感恩、礼貌、诚实、珍惜的种子,让孩子在故事里自然成长、真正懂得那些最重要的小事。
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给孩子们的音乐家故事
给孩子们的音乐家故事
在这张《给孩子们的音乐家故事》的专辑中,选取30个和西方古典音乐家相关的故事,勾勒出西方音乐发展的框架,带孩子们了解巴赫、莫扎特、贝多芬等20位著名西方古典音乐家的生平以及和音乐相关的小故事。节目背景音乐选用该音乐家的著名作品,并且在每期结尾都完整播放一首作品作为特别赏析。 专辑没有晦涩的乐理知识或是枯燥的乐器技巧,即使是完全没有学习过音乐、不懂乐理的家长或孩子,也能被故事和美好的音乐吸引。通过孩子们喜欢的讲故事的形式,在轻松舒适的氛围中点燃孩子们对音乐的热情。比如通过“巴赫小时候抄写乐谱的故事”、“贝多芬失聪坚持创作的故事”潜移默化让孩子养成坚韧、勤奋的品格;通过“海顿和莫扎特的友谊”“门德尔松乐于助人”等故事,让孩子形成积极、善意的价值观。故事的背景音乐都选取所讲音乐家著名的作品选段,让孩子们从最直观的角度感受音乐、爱上音乐;在故事中用简单易懂的语言穿插一些例如“四重奏”、“协奏曲”的概念这类音乐小知识,帮助孩子积累音乐知识。 通过收听这个专辑,家长和孩子们将更加深入的了解到古典西方音乐家的生平,熟知发生在每位音乐身上的著名故事,同时也能了解每位音乐家的音乐风格及代表作,积累音乐小常识,在大师的故事中激发个人潜能,感受音乐世界给心灵带来的美好。
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