《语文经典读本》

金波主编，中小学课外阅读经典丛书

快乐读书吧

作者叶圣陶，朗读者三年级小学生

阅读是基石

幼升小6岁男孩的每日读书

汕头大学出版社 主编/龚勋

深受小读者喜爱的诗意童话，在“小童话”里感受“大道理”

地产营销总监，陪儿子睡前阅读系列 语文课外三年级全套系 监督我能读1000期

本系列通过森林伙伴们的趣味日常，用声音剧场传递成长智慧。在学收纳、懂礼貌、讲卫生等的小故事中、在温馨互动中，自然渗透好的生活习惯的养成。引导孩子主动刷牙、珍惜粮食、遵守规则。兼顾听觉体验与认知启蒙，让好习惯在亲子共听中生根发芽。

课程介绍： 一年级语文力求处理好低幼衔接，重点在于拼音的识记，字词的掌握，逐渐过渡到对课文的理解，是小学生树立语文兴趣，学好语文的基石。王雨洁老师，深耕小学低幼年级教学多年，深知低年级小学生心理，熟知教学规律，讲究用学生听得进，听得懂，记得牢的学习方案，帮学生处理好幼小衔接问题，让学生成为别人眼中的尖子生。 课程亮点： 1.由浅入深，系统全面：老师亲和力强，课程循序渐进，降低学习难度，便于学生理解和接受，轻松掌握课堂知识。 2.课程编排合理：打破以往学生刚入学就学汉语拼音的传统，安排了一个集中识字单元，这些汉字依托在童谣、儿歌中，便于识记。 3.注重语文素养的培养：继承传统语文教育行之有效的识字方法，凸显传统文化，激发学生探索汉字、亲近传统文化的愿望。 课程收获： 1. 认识3500个左右的汉字，能正确书写汉字，说普通话，提高学生语文综合水平。 2. 能主动探究性学习，具备独立阅读、日常口语交际的能力。 3.激发语文学习兴趣，掌握学习方法，引导宝贝们爱上阅读，培养通识能力及语文素养 适用人群： 1.一年级学生 2.想辅导孩子学习的家长们 3.处于幼小衔接的孩子们