从诗词中解读安徽

来源：安徽高速之声。一处地名，演绎一段生动的历史故事，开启一段精彩的地方文化之旅。沿着高速去旅行，安徽高速之声倾情打造《高速地名故事》，听那些藏在地名背后的故事。

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本课程分五个专题，主要对西方音乐（欧美各国专业作曲家创作的艺术音乐）的历史做比较概括的介绍，特别是对西方各个历史时期的音乐风格的演变及其社会、文化和历史的根源进行了评析，旨在引导和启发学生对西方音乐文化的整体把握和理解。

明月照人古，开帘弹玉筝。

陈昌文是一个现实主义者，是一个实践主义者，他要求任何事情的发生，必须有利于我们，这就是陈昌文解读《论语》的缘起。通过陈昌文的解读，让我们在中国古老的智慧当中去发现自己的缺点，做到知行合一，有利于我们的事业、人生，同时帮助大家提升心性、人文素养，帮助大家把生活过得更好。

“讲个故事吧” “好啊” 你有多久没听过故事了？一人认认真真念，一人正正经经听。 故事以音频的方式传播，换气间隙的停顿代替标点符号，词汇要表达的情绪借助音调高低而更有触动人心的意味。

专题摄影是通过多幅照片来集中地阐述一个主题，旨在比较全面地、概括地、深入地反映出事物发展进程和结果，是画报、报纸、杂志以及电视、电影中经常采用的一种形式。

《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，分为81章。现代《道德经》通行本，是以王弼所注，字数为5162字。 译者简介：任继愈（1916年4月15日—2009年7月11日 ），男，汉族，字又之，山东平原人，哲学家、宗教学家、历史学家，国际欧亚科学院院士，生前是国家图书馆馆长、名誉馆长。任继愈致力于马克思主义宗教学研究、中国哲学、宗教学和传统文化研究。 读者注：本音频译文部分文档，来源于：任继愈先生的《老子今译》（1956年版）及《老子绎读》（2006年版），由读者择优选取。（章节名称：如道可道章第一，借鉴于《吕祖秘注道德经心传》）

民俗文化鉴赏是民俗学与文化学交叉与融合的一门边缘学科，是社会工作、法学、社会学、广告学等专业重要的专业选修课程，大学生人文素质教育课程，面向社会公众的文化素质教育课程。

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