跟叶圣陶学面试——杨老师公考课堂第19课

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朝廷心腹杨白话

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WX公号:yyls0451 讨论扣群: 461970185 taobao:杨老师公考智库 主播Mr.杨,机关公务员,曾任某知名培训机构面试讲师,4次公考上岸经历,每次面试均为考场第一。在我的观点与其他所谓的“名师”、“考官”不同时,请以我为准,因为他们无法像我一样用成绩证明自己。
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杨某,塞北人,碌碌廿余宰,文武双不全;不识天文、不知地理,不辨菽麦、不勤四体;投机钻营嫌累、溜须拍马不会。幸逢盛世,托庇公门,吃冷饭、嚼冷茶、坐冷板凳,亦自得其乐。偶有所思呈予诸公,只求博君一笑。 此专辑内容来源于本人微信公众平台“虾白话”(xiabaihua1234)内容随机、主题随机、水平随机、文风随机,坚持一点:从不说别人说过的话。
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思源读书《合作取向治疗》
思源读书《合作取向治疗》
这本书介绍《合作取向治疗》的相关内容。 对可能性的重视为参与治疗的人营造出一个对话空间,使得日常生活中难以呈现的部分得以充分显现,这些部分同样是自我建构和成长的重要方面。合作取向治疗的另一个特征是重视语言的作用。语言对于心理治疗的重要性是显而易见的。现代心理治疗对语言的应用大体偏重于三个层面:宣泄、表达、解释。从主体与客体的角度讲,这些方式的主要目的在于通过语言来获取某个对象或意义。在一般的治疗中,当来访者叙述一件事情时,治疗师关注的焦点通常会放在事情所包含的意义上,语言被用来阐述在讲述的背后隐藏的意义,以达成对事情本质的理解,获得某种领会。合作取向治疗对语言的看法受到维特根斯坦等人的影响,他们着重强调语言的叙述层面。依照传统的看法,人内心的改变主要基于他的感受和看待事物的观点的变化:而从合作取向治疗的角度看,一个人对他自身和事物的叙述本身就蕴含着改变的成分。在临床治疗中经常发生的情形是,来访者会以不同的方式讲述他们生活中的同一个事件,比如对某个家庭成员的行为,从恐惧、愤怒到谅解,通过反复的讲述,他们对事件的理解和感受发生了变化,这些不同的叙述构成了来访者与事件建立关联的不同的方面,同时也是来访者建构自身的重要途径。“这种一再描绘的过程,使得生命本身成为通过各种被述说的故事编织而成的布匹。”
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