158用知识武装语言（优秀男孩的说话之道——想成为人才，先练好口才）

孩子的成长是一个混乱—成长—平衡发展不断循环的过程，在这个过程中孩子会有相对平静的阶段，也会有因成长而浮躁不安的时期。五年级的孩子就处于后一个时期：他们的自我意识增强了，他们反感被控制，开始与父母作对了；竞争是他们喜欢的对抗方式，哪怕在斗嘴中取胜也会让他们成就满满；哄骗式表扬失了效，他们更关注对自己内在品质的评价，喜欢被尊重的感觉；他们也不再什么话都对父母说，开始拥有了自己的小秘密……

如果家长对孩子放不下手机，没有自律，拖拉磨蹭等习惯不知道怎么解决，这本可以帮你解决这些问题

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《小猫头鹰英语启蒙课》专门为初步接触英语的宝宝设计，通过21天的英语练习，每天一组最常用的家庭亲子英文对话，鼓励引导孩子和爸妈在日常生活的场景中反复使用，让宝宝21天爱上学英语！ 本期启蒙课是OWL沟通学院启蒙课系列的第3期，将教会家长和宝宝们常见的和学校相关场景的亲子对话，快来听听吧~

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

同学们想获得课堂内和课外辅导不提及但非常重要的学习技巧吗？ 家长朋友们想摆脱无法与孩子有效沟通的困境，增强亲子互动吗？ 同学们想破解明明很努力但成绩徘徊不前的难题吗？ 家长朋友们想超越督促施压的低层次伴读，做高段位的同盟军和帮手吗？ 本课程为你量身定制！以下是最佳使用攻略：建议爸妈与孩子接送和就餐的时候作为背景视频和背景音频播放。一边听，家长一边现身说法分享体会，与孩子一起讨论解决方案。这会是很有意义的亲子互动时间。 本课程包含188段箴言。助力女儿在初中阶段从150多名进步到前30名，高中阶段从年级50名到稳定班级第一，最终高考考入学科方向排名全国第二的211名校。本课程涵盖了女儿中学六年学习生涯的全部家教经验，在此倾囊相授。通过真实案例和具体情境，给出循循善诱的思想经验和切实可行的方法策略。针对性地提升家教效果，让孩子的中学六年获得更高的投入产出比。

听马骉校长讲教育，了解幼儿到小学的心理 马骉，省级青年骨干教师，1999年开始任教，近年，担任全国优秀品牌民办学校顺德养正学校小学部校长。 2008年建立班主任博客，深受好评，受邀参加电台节目录制，拥有“家教一点通”与“孩子的心灵对话”多台节目的录制经历；近年，被佛山市妇联聘为家庭教育委员会理事，每年参与妇联组织的各类宣讲活动不下10场。 作为学校校长，希望通过声音传递更多正能量，造福每个家庭，让声音浸润心灵，为每一位父母带去前言的育儿经验，为每一个家庭创建更好的书香氛围，通过每次演讲的机会，让每一个家庭加入“声音”的行列。

为了自家宝贝而学习