备课是教师教学活动的核心工作，是教师每天必做的功课。如何使备课更深入？在备课时应重点思考什么？应整体把握什么？如何做好课前学情调查与分析研究？如何根据教材知识的内容进行合理取舍与改进？如何对可能的课堂生成进行预设与应对等。
这一期我们为大家推荐的文章，希望他们的研究和思考可以带给大家一些帮助和借鉴，让我们在备课时从教师的身份转变为研究者的身份，给学生一个更为广阔的课堂。
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张瑜
河北省一线小学数学教师。本着自我提升，也对大家提供点滴帮助为学习动力。共同学习，共同提高。为培养新时代的学生而努力。
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本书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育，在内容载体的选择上覆盖整个数学课程，在操作上强调数学教学实践。希望能帮助广大数学教师把握新时代数学教育发展的基本理念和方向；增强数学教师立德树人的意识和数学育人的自觉性，提升数学教师的专业素养和教学能力；掌握用于培养学生的“四基”“四能”“六核”“三会”的方式方法；切实提高数学教学质量，为把学生培养成符合新时代要求的全面发展的人才作出应有贡献。
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小学数学 综合与实践
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数学思想方法不同于一般的概念与技能，后者一般通过短期的训练便能掌握，数学思想方法的教学更应该是一个通过长期的渗透和影响才能够形成思想和方法的过程。教师应在每堂课的教学中适时，适当地体现思想方法的教学目标，使学生在潜移默化中日程月累，通过提高数学素养达到学好数学的目的。
大家都在听
职业规划点亮精彩人生
高中毕业轻松了？工作很好找？职场很好混？孩子别傻了！生活不是电视剧，如果你一点规划都没有，你只能永远仰望那些成功的人。
还记得你小时候信誓旦旦要当科学家么？或是植物学家，钢琴家？可现在呢，你无所事事，茫然若失。
像你这样的人，世上还有千万人，想脱颖而出吗？
娜姐告诉你：第一步，确定目标。第二步，职业规划。
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每天拿出十分钟，做好你的职业规划，让你的生活成为别人羡慕的电视剧！
娜里跑：毕业于同济大学；是国家认证生涯规划咨询师；中国首批Passion Test热情测试导师；新精英讲师招募全国百强；未来青年影响力论坛发起人。曾参与引入硅谷知名的创业社区创业周末(Startup Weekend)到上海，其中诞生的明星创业项目及团队有飞碟说、前辈说、查好友等。后创业周末上海更名为启创中国，有幸担任第一任秘书长；受邀西南石油大学邀请，为全校新生培训《从社会视角看大学应该怎么过？》。
适合谁听
1.不了解各个学历的不同，没有职业规划，对是去自己喜欢的城市念书，还是选择自己想学的专业很纠结的高中毕业生。
2.不知道在大学里应该具体做什么事情，学什么知识，考什么证书，怎么处理人际关系。大学生活过得没有意义的大学生。
3.职业定位不准确，认为找工作难，找适合自己的工作更难的应届毕业生。
4.害怕适应不了职场，频繁换工作的职场新人。
收获什么
1.对自己适合的大学和专业有明确的规划。
2.充分了解自己，专注力提升，人生方向明确，充满自信。适应社会，少走弯路。
3.让自己的大学生活很有意义，不虚度光阴。挖掘自己潜能，有更多更好更明确的就业机会。
4.对自己的职业十分了解，未来晋升之路规划的很好，升职加薪小case。
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