《圣学根之根一一小儿语》读诵

《声律启蒙》是一部由康熙进士车万育所著的儿童启蒙读物。 本书从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上口，内容包罗万千，儿童读者可以得到语音、词汇、修辞的训练。《声律启蒙》较之其它全用三言、四言句式更见韵味，使它在启蒙读物中独具一格，经久不衰。

信～魏斯冒雨

《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

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古典文学名著《儒林外史》。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，先以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。 全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 《儒林外史》脱稿后即有手抄本传世，后人评价甚高，鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。在国际汉学界，该书更是影响颇大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字传世，并获汉学界盛赞，有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越贡献。

《山海经》课程由京麓书院高级国学讲师杨春肖老师主讲，从儿童趣味学习的特点出发，共分为四大部分：神话传说、神兽异兽、奇国异世和奇珍异宝。在课堂设计上我们采取绘画讲故事，微型情景剧、视频天地等生动有趣的教学活动，让学生在体验式的课堂中感受中国传统神话故事的魅力。

《论语》是国学经典之一，这部著作由孔子弟子及再传弟子编写而，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，本书的内容集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。孔子致力于教育，他认为求学的关键在于爱学、乐学，主张学习要博而广，并提出了切合实际的学习方法。此外，《论语》还从各个方面阐述了君子应该具备的品格和如何通过自身修养成为君子。

德育故事 言傳身教 潛移默化 久習生效

共读宋词，品得古人心声。齐声诵读，聆听文化智慧。