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开启学生的数学思维
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开启学生的数学思维——对马芯兰数学教育思想的再认识;北京师范大学出版社
小学数学核心素养教学论
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数学核心素养研究丛书之一,华东师范大学出版社出版,王永春著
一下数学教师教学用书
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义务教育教科书(五四学制)青岛出版社出版
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小学生学习能力提升训练营
小学生学习能力提升训练营
小学阶段的妈妈们最苦恼的就是:孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么?是孩子在偷懒?孩子没有学习动力?还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了,管得不严格? 孩子们其实是在用这些问题,一次又一次地向父母呼救,我的心理有问题,我需要帮助,但是父母并不知道,于是更加在孩子的学科上下功夫,采用增加学习时间、严格管教,补课等方式,给孩子施加压力,很多孩子效果不明显,即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了,但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩,很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以,父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个:一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤,让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子,保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人,比如家里的亲戚,朋友,当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异,孩子的学习能力,学习动力和学习习惯,是决定孩子学习成绩的根本因素!而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力,养成的学习态度、学习习惯和学习方式,会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》,将和您一起,点燃孩子内在学习动力的引擎,帮助孩子消除负向思维和学习障碍,面对学习困难,培养学习习惯,提升小学生的自信心。
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探秘神奇世界之百慕大
探秘神奇世界之百慕大
让家长与孩子一起进入探秘大自然的乐趣 小朋友们,我们即将开启一场神奇的旅程,探索百慕大三角诡异亮光、百慕大再现神秘出现的士兵、百慕大海域的神秘飞行物,这一个个神秘的事件出现在我们面前,相信你已经准备好了,快乘坐科学的星际列车与知识渊博的拉马克博士一起去探秘神奇的大千世界吧! 给孩子带来的价值 在孩子眼中,大自然是丰富多彩而神秘的,通过探秘神奇世界,能让孩子学到丰富多彩的科学知识,还能培养孩子从小具备科学的思维方式,提升孩子的逻辑能力、研究能力、发散思考能力、归纳能力、想象力以及满足他的好奇心。 寓教于乐的学习体验 在这里孩子不仅跟随博士一起去了解百慕大三角的神秘,还能来到事件现场,亲身体验百慕大三角带来的震撼与神奇;制作精良的配音与音效,为孩子提供了声临其境的完美体验。 送给不一样的你 3-6岁的小朋友:在这里你将得到一部妙趣横生的有声动画片,精彩的情节让你声临其境; 7-9岁的小朋友:在这里你将进入一片广阔的科学知识海洋,科学的解答你的问题; 9-12岁的小朋友:在这里你将养成科学的思维方式,逻辑能力、研究能力、归纳能力等均能得到良好提升; 亲子共听:陪伴成长,让家长与孩子一起进入探秘大自然的乐趣
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