试听先导课:负面情绪应对水平测试(附三套测试题)

00:00
13:21
主播信息
长核科技文化

长核科技文化

人人都是蜻蜓主播,欢迎关注长核科技文化
关注
卢文建:36讲负面情绪应对课
--
揭开情绪的真相,让负面情绪为你所用!
6分钟趣味葡萄酒课
26
每次6分钟,葡萄酒小知识快速进阶 幽默风趣的马钊老师首次线上授课 有料、有趣、即学即用的葡萄酒知识 好玩实用的葡萄酒文化—选购—品鉴全攻略
APP内查看主播
节目详情

自动思维问卷

[The Automatic Thoughts Questionnaire]

(Hollon&Kendall,1980)

简介

自动思维问卷(ATQ)是为评价与抑郁有关的自动出现的消极思想的频度而设计的。用以找出抑郁患者表达自己认知体验的内在自我描写(Hollon&Keridall,1980)。


ATQ涉及抑郁的四个层面:(1)个体适应不良及对改变的渴求;(2)消极的自我概念与消极的期望;(3)自信不足;(4)无助感。该问卷询问受试者最近一周内三十种不同想法的出现频度。频度分五级评分:1=无;2=偶尔;3=有时;4=经常;5=持续存在。所有条目均为抑郁消极体验,指向抑郁飞其得分与抑郁程度呈正相关。也就是说,频度越高抑郁越重(例如:“我毫无价值”,“我的将来毫无希望”,“我让人失望”。)总分范围为30(无抑郁或抑郁极轻)到150(极度抑郁)。


自动思维问卷

指导语:下列是一些可能涌人人们头脑中的想法。请逐条阅读,说明你在最近一周内是否出现过这类想法,其频度如何。请逐项阅读,在每一条目之前标明相应的数值,数值的意义如下:1=无;2=偶尔出现;3=有时出现;4=经常出现;5=持续存在。


1.我觉得活在世上困难重重。

2.我不好。

3.为什么我总不能成功?

4.没有人理解我。

5.我让人失望。

6.我觉得过不下去了。

7.真希望我能好一点。

8.我很虚弱。

9.我的生活不按我的愿望发展。

10.我对自己很不满意。

11.我觉得一切都不好了。

12.我无法坚持下去。

13.我无法重新开始。

14.我究竟犯了什么毛病?

15.真希望我是在另外一个地方。

16.我无法同时对付这些事情。

17.我恨我自己。

18.我毫无价值.

19.真希望我一下子就消失了。

20.我这是怎么了?

21.我是个失败者。

22.我的生活一团糟。

23.我一事无成。

24.我不可能干好。

25.我觉得孤立无援。

26.有些东西必须改变。

27.我肯定有问题。

28.我的将来毫无希望。

29.这根本毫无价值。

30.我干什么事都有头无尾。

展开
大家都在听
李智渊教授《回忆与思考》
李智渊教授《回忆与思考》
【内容简介】 本书是电子科技大学计算机学科教授李智渊先生对自己一生的回忆与思考,记录了作者从幼年、入学到研究生毕业,再到美国加州大学伯克利分校留学,以及在大学、研究所高科技企业的工作与生活,跨度近八十年。 本书字里行间蕴含着作者在一生的各个阶段刻苦求学、锐意进取、不怕困难、乐观面对生活,以及在高校、研究所、高科技企业求实求真、努力钻研、力求创新的精神。 阅读本书,可以从作者八十多年的人生经历中,了解多年来社会生活变化的种种图景,不少我国计算机和软件科学技术和有关产业的发展历程,以及许多真实、生动、有趣且富有知识性的故事。 【作者简介】 电子科技大学教授,1939年6月生于四川乐山。 1950-1953年乐山三中上初中。 1953-1956年在乐山一中上高中。 1956年考入成都电讯工程学院, 1961年计算机专业本科毕业,1964年研究生毕业。 1965年调往北京十院十五所从事计算机技术研究工作。 1973年调回成都电讯工程学院任教。1980-1983年美国伯克利加州大学(University of California,Berkeley)访问学者。 1988年升正教授。 1989年受四川省电子厅和学校的派遣去深圳创办外向型的软件企业“新欣软件”。 先后任: 国家863高技术研究发展计划专家组成员,全国信息技术标准化委员会多媒体分委会主任委员,四川省计算机学会多媒体分会主任委员,深圳市信息化建设专家委员会副主任,深圳软件行业协会秘书长、专家委员会主任等。 曾获四川省科技进步一等奖,国家科委科技进步二等奖等多个奖项。有《C语言》《多媒体的原理、技术与应用》《高速计算机网络》等著作5部。发表文章100多篇。
--
52
评论(0条)
快来抢沙发吧!
打开蜻蜓 查看更多