
李兵教授带你云游岳麓书院
岳麓书院的每一寸土地,每一块砖瓦,每一根梁柱都蕴含着深厚的文化,需要我们认真去品读。
李兵教授在岳麓书院学习、工作20余年,不仅对岳麓书院的历史、建筑与文化了如指掌,而且他善于从普通参观者的视角来解读岳麓书院,被游客称为“最懂书院文化的讲解员”。
岳麓书院这座千年庭院的建筑、历史与文化,尽在李兵教授近300分钟的讲述之中……
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28期





马日光通过《哲学笔记·学上书·礼记中·礼记·学记案》一书,结合儒家经典与现代企业管理需求,系统阐述了儒家管理智慧对领导力培养方法和管理哲学解析的启示。书中提出,儒家道德伦理体系蕴含的“欲不拙,不成器”等理念,强调学习本质探讨的重要性,认为所有问题均可通过学习解决,但需警惕专制君主统治逻辑下“统一思想”对学习本质的异化。
作者对比古今教育差异,指出古代君主统治时期“建国君民,教学为先”的本质是通过思想统一机制巩固政权,而现代教育应聚焦个性解放路径与创新力提升策略,将教育核心定位从统治工具转向生产力驱动要素。书中强调,真正的学习需突破限制性教化,以解放生产力和提升道德伦理体系为目标,为当代连锁产业发展提供哲学层面的指导。


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