第五道羊皮卷:假如今天是我生命中的最后一天。

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中国历史故事集
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中华文明源远流长,五千年的历史长河中,蕴藏着无数波澜壮阔的故事与智慧结晶。从三皇五帝的传说,到秦皇汉武的霸业;从唐宋盛世的辉煌,到明清风云的变幻,每一段历史都是一幅生动的画卷,每一个故事都是一次心灵的启迪。 本专栏将带您穿越时空,走进那些耳熟能详的历史瞬间,探寻那些鲜为人知的传奇轶事。在这里,您将感受到古人的智慧与勇气,领略中华文化的深厚底蕴,更能在历史的镜鉴中,找到对当下生活的启示与思考。 无论您是历史爱好者,还是对中华文化充满好奇的探索者,本专栏都将为您打开一扇通往过去的窗口,让您在故事中感受历史的温度,在阅读中汲取智慧的力量。让我们一起踏上这段穿越千年的旅程,聆听历史的回响,感悟文明的传承!
哪吒传奇故事
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踏上这段奇幻之旅,走进《哪吒传奇》的壮丽世界!这个有声书专栏将为你生动演绎那个家喻户晓的神话英雄——哪吒,从灵珠转世到闹海屠龙,从莲花重生到封神之战,每一个故事都充满热血、勇气与感动。 在这里,你将听到哪吒与龙王三太子的激烈对决,感受到他与父母之间的深情羁绊,见证他从顽童到英雄的成长蜕变。通过专业声优的精彩演绎,配以震撼的音效与音乐,这个专栏将带你沉浸在一个充满神话色彩的世界中,仿佛置身于古老的东方传说。 无论是重温经典,还是为孩子讲述一个关于勇气与正义的故事,这个有声书专栏都将为你带来难忘的听觉盛宴。让我们一起聆听哪吒的传奇,感受那份无畏的精神与永恒的力量!
格林童话的故事
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节目详情

# 生命最后一天规划

# 时间不可逆性

# 珍惜今天每一刻

# 克服拖延习惯

# 感激当下时光

# 今日奉献行动力

主题:直面生命终点的价值觉醒
假如今天是生命中的最后一天,如何规划这仅存的时间成为核心命题。生命最后一天规划强调摒弃对昨日的懊悔与对明日的空想,聚焦时间不可逆性的本质——无法收回出口的恶言或昨日的错误,唯有停止内耗,用行动替代叹息。
主题:时间稀缺性与当下的意义
珍惜今天每一刻,需以双手“捧住”易逝的时光。时间无法存储或预支,垂死之人用财富换不来额外一秒,因此克服拖延习惯变得迫切。拖延被定义为窃取所爱之人温饱的恶行,需以真诚和信心取代怀疑与恐惧,将每一分钟转化为具体行动。
主题:情感联结与奉献的紧迫性
今日奉献行动力体现在对人际关系的珍视:趁孩子未远离时付出关爱,拥抱伴侣并表达温情,援助困境中的朋友。这些行为因“最后一天”的设定而更具紧迫性,明日可能再无机会给予或领受善意。
主题:感恩与超越平庸的生存哲学
感激当下时光源于对“幸存”的觉醒——强者早逝而自己仍存,暗示这是超越他人的机会。通过将末日视为“不朽纪念日”,以加倍努力、拜访更多客户、创造更多价值,让每分秒如甘露般被细品,最终实现生命厚度的累积与精神的圆满。

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孔子传
孔子传
高校执教大半生,潜心研究孔孟十四载! 《论语译注评》《孟子译注评》《大学·中庸译注评》作者,著名学者毕宝魁倾心为孔子立传! 中国现代评书表演艺术家王传林精心演绎,妙趣横生中,系统还原历史中真实的孔子! 至圣先师 万世师表 真正走进孔子的内心世界,还原孔子入世进取的鲜活形象,观照我们现实的言行与人生选择。 打破对孔子的平面认知、孤立解读,打破刻板印象,全面了解一个有血有肉的圣人,走进孔子的精神世界。 “天不生仲尼,万古如长夜” 将文化还原进历史,理解孔子著作后的历史意义,走进春秋时代,深切体悟儒家思想。 全景式地呈现孔子一生的行迹以及周游列国、教书育人的图景和初衷,涉及孔子及其弟子的言行、思想以及春秋时期的历史事件,并选入了《论语》中的部分章节,揭开《论语》的精神实质。 孔子关于“唯女子与小人为难养也”一章,两千年来一直遭受诟病,本书在相关情节中轻轻点出,令人信服,为孔子正名;楚狂接舆见孔子之背景与话语的深意,前此书中无揭示者,此书为新见且合乎逻辑与情理。阅读此书对于理解《论语》将有极大补益。 全面梳理古代典籍中有关孔子生平事迹的相关著述,史诗考据,生动演绎,老少皆宜。 这是一本准备了将近四十年的书。 这是一部关于孔子的历史传记作品。 作者毕宝魁梳理了古代典籍中有关孔子生平事迹的相关著述,以传记体的形式和简明浅近的语言,系统地书写了孔子的一生,力图让这位中国儒家学派的圣人的形象更清晰、更鲜活,并从孔子的言行中领悟其富有哲理的思想,从而观照现实中我们自身的言行。 作者在高校讲授古代文学并潜心于孔孟研究多年,出版孔孟相关著作多部,而这部《孔子传》正是在这样的前提下写就的。本书兼有学术文本和通俗文本的双重特点,全景式地呈现了孔子一生的行迹以及周游列国、教书育人的图景和初衷,涉及孔子及其弟子的言行、思想以及春秋时期的历史事件,并选入了《论语》中的部分章节如“子见南子”“宰予昼寝”等内容,对真正认识和了解孔子以及《论语》的精神实质将有所启迪。 ◆孔子究竟出生在公历哪一年? 孔子的生日千真万确是鲁襄公二十一年十月庚子日,而这一天的准确日期便是公元前552年10月9日。同时,孔子的再传弟子撰写的著作《春秋公羊传》和《春秋穀梁传》中在同一个位置写着“庚子,孔子生”。更关键的证据是鲁襄公二十一年有日食,而鲁襄公二十二年(公元前551年)没有相关的记载。这条天象的记载与科学推断完全吻合,更是孔子生于该年的不可推翻的铁证。 ◆孔子对取舍的洞见原则 子贡出使诸侯国赎回鲁国人,没有按照规定领取府库的补贴金,孔子不但没有表扬反而批评了他。因为,每个人只要对社会或他人作出贡献,就应当心安理得地领取相应的报酬而不应当不取。如果付出劳动而不要报酬,这样会给别人带来不好的影响,或不具备示范意义。该得的就得,不该得的不苟取,一切以合理、公平为原则。 ◆孔子为何周游列国? 孔子为政三年多来政绩斐然,尤其是做了大司寇兼摄相事后的“堕三都”举措更是加强了国君权力,凝聚了顺应民心的政治智慧。齐国感到威胁,欲以“美人宝马计”离间,于是阴谋送给鲁国美女、宝马,而鲁定公及“三桓”因孔子反对收受便疏远了孔子。自此,“堕三都”半途而废,孔子彻底失望,于是离开鲁国开始周游列国以寻求被贤君赏识重用的机会。 ◆孔子最早的三名学生和最得意的三大弟子 孔子“三十而立”,开办教育,培养人才,并有志逐步恢复“周礼”和西周初年的社会秩序。于是,冉伯牛、颜路、闵子骞成了孔子最早的三名学生。在孔子三千弟子中,孔子最得意的三大弟子是颜回、子路和子贡。其中,颜回守信贤良,富有领导力;子路勇猛,坚持正义,后因“君子死,冠不免”而被乱刀砍死;子贡机敏善辩,不但是外交的奇才,还是孔子思想的卫道者。
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