"中华民族五千年璀璨文化中的瑰宝，享有“东方兵学鼻祖”、“世界古代第一兵书”、“兵经”等美誉，这就是《孙子兵法》，一个智慧的宝库。
《孙子兵法》是智慧的结晶，它超越了战争，拓展了人类智慧的领域，其哲学意蕴早已超越了军事的范畴，而渗透到社会生活的各个方面。可以说《孙子兵法》既是兵法，又不仅仅是兵法，它包含了生存哲学、管理理念、成功智慧等多方面的丰富内容。无论从哪个角度去读，都会给人以启发。"
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五年前她被妹妹算计，婚约尽毁，被赶出家门的她成了整个青云市的笑话。五年后，天降萌宝。小包子扯着阮茵茵软糯糯的问:妈咪，我爹地是谁?阮茵茵头都没抬，拒绝回答。后来小包子看到放大版的自己，歪着头眯着笑眼，一脸了然状:哦~正主在这呢!
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刘产意外穿越在异世入营当官，-步步登上了至尊之位。想知道猪脚的光辉史，，一起来看未知时空中美女与英雄一同谱写的战斗故事!
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老祖宗是上古时代震慑万族的绝世仙王，养父母是圣地天庭的天仙境超级大佬，美人师父是昆仑仙台当代圣女风华绝代，高冷师姐乃是月仙重生当世至尊......“我，叶青衫，做了一个违背祖宗的决定，”“我要入赘魔界女帝宫！”穿越后，面对魔界女帝求婚，根红苗正的少年竟然选择违背祖训！这究竟是道德的沦丧，还是人性的扭曲？
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大义觉迷录
雍正六年，落魄书生曾静受吕留良“华夷之辩”学说的影响，劝川陕总督岳钟琪举兵反清。信中直指皇上有所谓“窃诏篡位”、“不讲人伦”、“贪财淫色”、“好杀酗酒”等十几项罪责。岳钟琪大惊之下，急忙将曾静拘捕，同时上奏朝廷，自证清白。雍正帝读完材料，只觉得五内俱焚，委屈莫名。他自问登基后一直勤政爱民，而且整顿吏治，使国家欣欣向荣，哪知竟有人说他是“十恶不赦”云云。尤其“窃诏篡位”实乃民间谣言，而所谓“华夏正统”的观念，更全属腐儒之见，唯有直面争议，从根本上予以批驳！他因此亲自撰文，将对方之观点逐一批驳，讲到动情时，更不惜曝光当年兄弟争位的机密事实，把家丑全说出来！结果徒然使“反面材料”得到公开传播，变成了千古笑谈。但只就内容而论，雍正帝所讲华夷问题以及正统之辩，确实是卓有见解，一定程度上缓和了民族矛盾。
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好妈妈不娇不惯培养女孩300个细节
《好妈妈不娇不惯培养女孩300个细节》有多少女孩在娇惯之下变成了刁蛮公主？有多少女孩在宠爱之下成为了霸道女王？宠爱让很多女孩不懂珍惜，她们花钱如流水，却丝毫不懂得心疼父母的艰辛；娇惯又让许多女孩刁蛮任性，她们将自己当成天下的中心，从来不知道要顾及他人……《好妈妈不娇不惯培养女孩300个细节》（超值增订版）用故事和案例告诉中国妈妈：对女孩不要娇生惯养，要给她安静、平和、精致的生活，让她从小懂得尊重他人，做一个有品位、有气质的独立女孩。此外，增订版又在原版的基础上新增了全新的教育理念，糅合了先进的教子方法，并新增日本、韩国、美国等国妈妈的教育金言，使得本书更具时代特色，可读性、操作性更强。
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68期
特斯拉传：实现不可能
特斯拉是电动汽车行业的标杆，更被看成一种科技趋势的代表。在产品层面，特斯拉功能**、设计时尚，深受用户欢迎，发烧友更是遍布全球。商业模式方面，埃隆·马斯克突破传统销售体系，打造直营系统，更加贴近用户。营销方面，埃隆·马斯克的个人光环效应以及粉丝的口碑营销，两者相互叠加，实现了一种超越产品之上的强链接、价值认同。凭借这些优势，特斯拉不断实现着各种看似不可能的事情，开启一个新的时代，并直接影响着国内电动汽车行业。但另一方面，特斯拉也不断受到量产进度、资金缺乏以及其他各种风波的困扰。 本书作者哈米什·麦肯齐受聘为**席撰稿人在特斯拉全职工作，深入特斯拉内部采访，基于客观的**视角和丰富的一手资料，深度解读特斯拉立于不败之地的商业模式和舍命狂奔背后的生存哲学。
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上校的婚姻
这是一套值得珍藏的丛书。这套丛书的出炉就是源于一种记忆。还是小孩子的时候，就读到其中的一些作品，从此它们就滞留于脑海中，二十年挥之不去，但现在要找到那些作品实在不是一件容易的事，一种奇文不能与人共赏的遗憾时时袭来。今年，社里组织一批图书，要送到军队的连队图书室，其时，这种记忆又一次奔涌而出：传奇、惊险、迷人的军营文化，充满崇高感、使命感的军人特质，生死线上闪射的人性光辉，上个世纪八十年代到九十年代初期军旅文学撼人心魄的魅力，即使成为回忆，依然能鼓荡胸中的激情。这不是一个人的记忆，而是那一代人的集体记忆。种记忆值得与新时期的军人和所有年轻人分享。上个世纪八十年代，一大批军旅作家和作品爆发式、轰动式地引发了全社会的关注，影响了一代人价值观的形成。那个时代也成为军旅文学最为辉煌的记忆。那是关于英雄的文学。
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154期
创新，从提问开始：深度学习模式探秘
"《创新，从提问开始》是著名企业家、投资人陈明键先生在以色列访学期间，一边创立药企积极合作实践，一边以“以色列早期教育与后期创新”这个课题研究为线索，沉浸式体验和思考的结晶。
作者在以色列的一年半里，结识了众多犹太学者、教育家，到访过许多犹太家庭、学校和机构，深入到耶路撒冷的各种生活场景。并紧抓住“创新与教育的关系”这个核心，先后访谈过一百多位各界人士，既有诺奖得主、前总理发言人、前大学校长、大学教授、大拉比、犹太文化专家，又有子孙满堂的老祖母、保安队长、垃圾乐园负责人、犹太女子学校和农业学校的师生……最终精选出二十余篇，形成系列访谈结集，指出了理解犹太创新教育模式的关键线索：这种模式根源于犹太教几千年来形成的推崇学习、强调思辨的传统，反映出“以求真的方式来问道”的基本文化取向，体现于当代以色列生活的方方面面。而个中的种种方式和细节，值得读者深思、借鉴，形成属于自己的答案。"
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